PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS X
I. Pilihan Ganda
1. Menyebutkan isi kandungan Q. S. Al Hujurat: 10
2. Disajikan potongan Q. S. Al Hujurat: 10, siswa mampu menentukan arti dari potongan ayat tersebut.
3. Disajikan potongan Q. S. Al Hujurat: 10 atau 12, siswa mampu menentukan lanjutan dari potongan ayat tersebut.
4. Disajikan potongan Q. S. Al Hujurat: 10 atau 12, siswa mampu menentukan hukum bacaan yang ada pada potongan ayat tersebut.
5. Disajikan potongan ayat Al Quran Al Hujurat: 10 atau 12, siswa mampu menentukan hukum bacaan pada huruf-huruf yang digaris bawah.
6. Disajikan potongan ayat Al Quran Al Hujurat: 10 atau 12, siswa mampu menentukan arti dari lafal yang disajikan.
7. Menyebutkan tentang isi kandungan dari surat Al Hujurat: 12.
8. Menyebutkan tentang suatu larangan yang disebutkan di dalam potongan ayat dari Surat Al Hujurat: 12 yang disajikan.
9. Mampu menyebutkan cara mengimplementasikan perilaku terpuji husnuzhan, ukhuwah, atau mujahadah an nafs.
10. Mampu menyebutkan makna dari suatu perilaku terpuji husnuzhan, ukhuwah, atau mujahadah an nafs.
11. Disajikan potongan terjemah dari Q. S. Al Hujurat: 12, siswa mampu melanjutkan potongan terjemah tersebut dengan tepat.
12. Mampu menyebutkan salah satu hadits tentang asmaul husna.
13. Disajikan ilustrasi tentang perilaku dalam kehidupan sehari-hari, siswa mampu menentukan Asmaul Husna yang paling tepat dengan ilustrasi.
14. Disajikan ilustrasi tentang perilaku dalam kehidupan sehari-hari, siswa mampu menentukan Asmaul Husna yang paling tepat dengan ilustrasi.
15. Menyebutkan cara mewujudkan dan meneladani salah satu Asmaul Husna.
16. Menyebutkan cara mewujudkan dan meneladani salah satu Asmaul Husna.
17. Disajikan ilustrasi, siswa mampu menyebutkan asmaul huna yang paling tepat dengan ilustrasi yang disajikan.
18. Menyebutkan cara meneladani suatu asmaul husna tertentu.
19. Menyebutkan terjemahan dari salah satu ayat yang berkaitan dengan asmaul husna.
20. Menyebutkan salah satu dalil tentang adab berpakaian.
21. Menyebutkan salah satu manfaat berpakaian sesuai dengan adabnya.
22. Menyebutkan salah satu adab dalam berpakaian.
23. Menyebutkan batasan aurat bagi seorang perempuan
24. Menyebutkan fungsi dari pakaian sesuai denga Al Quran.
25. Disajikan potongan dari lafal ayat Al Quran tentang adab pakaian, siswa mampu menyebutkan perintah yang terkandung di dalamnya.
26. Menyebutkan adab berpakaian bagi seorang laki-laki.
27. Menyebutkan adab berpakaian secara umum.
28. Menyebutkan definisi perilaku jujur.
29. Disajikan potongan terjemahan dari salah satu ayat Al Quran tentang kejujuran, siswa mampu melanjutkan potongan terjemah tersebut.
30. Menyebutkan hikmah berperilaku jujur.
31. Menyebutkan contoh perilaku jujur ketika menuntut ilmu.
32. Menyebutkan julukan kepada Rasulullah, karena sikap kejujuran yang dimilikinya.
33. Menyebutkan kedudukan Al Quran di dalam Hukum Islam.
34. Menyebutkan pokok-pokok dari isi kandungan Al Quran.
35. Menyebutkan bahaya jika seseorang meninggalkan Al Quran dari kehidupannya.
36. Menyebutkan pengertian hadits.
37. Menyebutkan fungsi hadits di dalam sumber hukum islam.
38. Menyebutkan pengertian salah satu macam hadits .
39. Menyebutkan salah satu pengertian dari macam-macam ijtihad.
40. Menyebutkan macam-macam hukum taklifi dalam islam.
41. Menyebutkan tahun kelahiran Rasulullah
42. Menyebutkan peristiwa penerimaan wahyu yang pertama oleh Rasulullah.
43. Menyebutkan ayat-ayat dari Al Quran yang pertama kali diturunkan.
44. Menyebutkan lamanya Rasulullah berdakwah secara sembunyi-sembunyi.
45. Menyebutkan sahabat yang mendukung dakwah Rasulullah.
II. Isian
1. Menyebutkan adab dalam berpakaian
2. Menyebutkan pokok-pokok isi kandunga kitab Al Quran.
3. Menyebutkan macam-macam hadits.
4. Menuliskan rangkuman kisah Rasulullah dalam berdakwah.
5. Melengkapi dengan harakat potongan ayat dari Surat Al Hujurat ayat 10 atau 12.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)